Вербальное поведение: определение, диагностика и составление коррекционной программы

Разделы и темы программы:

1. Прикладной анализ поведения, основные понятия (поведение, предшествующие факторы, последствия поведения).

2. Установление руководящего контроля, программы обучения сотрудничеству.

3. Вербальное поведение – определение, описание вербальных оперантов.

4. Системы альтернативной и дополнительной коммуникации. Преимущества и недостатки: жестовая речь, системы с обменом карточек, алфавитная и предметная коммуникация.

5. Коррекционная работа с ребенком начального уровня обучения.

- Обучение выполнению первой инструкции.

- Определение и установление поощрений. Обучение речевым навыкам ребенка с начальным уровнем обучения: